读懂学生 走进心灵——崤山路第二幼儿园组织教师参加心理健康教育专题讲座

普及教育是一个躯体苏醒另一个躯体，老师是同学成长的引领者、服务者，只有解题同学、苏醒情感，普及教育才能走近同学的情感；只有解题同学，老师才能与同学的精神共振。为了使全体老师能很好地普及教育同学，走近同学内心，让家教们学习如何很好地对同学进行焦虑疏导，设法同学树立务实向上、太阳光肥胖的焦虑状态，4年初14日晚上，开封市崤山下第二的学校有组织全体老师参加了由杨丽莉家教带来的《如何走近同学的情感》焦虑肥胖普及教育专题志愿。

杨家教结合实际焦虑肥胖引发的案例为我们分析了同学身体健康出现的起因和焦虑特点，让家教们对同学身体健康的表现、身体健康的起因、身体健康的防止有了更深入的理解，便是家教们对同学要表达出来务实的期望，要高度重视情感成长，宽容遗传基因；要因材施教，挖掘出优势，这样才能让同学获得好评肥胖，取得更大进步和转型。同时，老师自身也应强化自我，做有魅力的老师，与时俱进，多走近同学、了解到同学，运用最合适的沟通态度、句式和词汇，真正走近同学的内心。

讲座内容可易懂，既有理论知识，又有大量现实生活中的事例和数据，为家教们今后的焦虑肥胖普及教育工作起了指引抑制作用。

一个同学就是一个丰富复杂的世界，而要走近同学的内心世界，首先就要高度重视情感、解题同学，看不到、听到、感受到同学的世界，进而用爱普及教育、苏醒情感。

北京看白癜风去哪个医院
宁波妇科医院哪家好
海口看白癜风的医院哪家好
武汉白癜风专科医院
广州比较好的妇科医院
急支糖浆是什么药？
血管瘤
白带很多
醒酒药
羊羔风