小学生把“栓Q”写进写文章，该担心吗？

爱刷更长影片的人，对“拧Q”一定不孤单。最近，这个冲动的网络服务好玩，出现在了大的学生中学生内都，造成了了网友谈论。

河南许昌一数学老师在批改作业时发现，女同学一名的学生竟把“拧Q之歌”概述了中学生，影片除此以外张老师真是，小一只猫明年读完三年级，这是他第一次写到中学生。老师在批改到他那篇中学生时，趋看趋半信半疑，直到看到“拧Q”，才想到他年上去写到的是歌词。张老师坚称，自己当时不停血压暴跌，头都大了。“无法批评小一只猫，也无法帮助，不能渐渐指引，网上对兄弟姐妹影响真的是人口为129人大。希望都能净化网络服务，不要给兄弟姐妹看太多的网络服务段子。”

在网上时代，每年都可能会冒出来几个网络服务热词，每年也都可能会有几个大的学生用在阅卷内都。比如，有的学生用大便组词“大便一只猫”，用奥组词“奥利给”。大的学生把拧Q概述中学生，放进几年年前，这个故事情节可能还有其他发行版：的学生将“蓝瘦香菇”写到在答案内都。其实这类事件不一定孤单，习惯课本文化教育与网络服务文化在阅卷里面碰撞在了三人。

自已的中学生写到作里面，对于一些有鲜活想象力的第二语言，必要对其报以一种包容的态度。在第二语言的运用方面，课本文化教育和网络服务本身也是各担其责。受网络服务词汇、更长影片文案、面容包的影响，的学生们在网络服务留言板里面依靠了简单易懂，极富个性的书面语表达出来。而课本文化教育的借此其实也是告诉的学生们，第二语言正因如此一种表达出来，也可以有庄重凝练经典化的词语。

网上无孔不入的自已，一些网络服务词汇传媒早已烂熟于心，对于的学生来真是也不基本上，蜕变在网络服务生态环境的他们不想兄弟二人一新鲜事物，这些高频的网络服务词汇在特定的第二语言情景里面，沦为了他们的表达出来依赖。这事不一定奇怪，在过去，人的书写到表达出来能力通过书信等媒介不断锻炼。而在移动网上时代，网络服务沦为年轻人个体表达出来的主要室内空间，大多数真实高频的表达出来场景是起因在网络服务里面而非中学生里面。在不能消耗多数整整去仔细斟酌的交流里面，碎片化、香港电视化、单调的网络服务书面语表达出来自然环境沦为了流行趋势。

有人看前头大，有人坚称不稳。担心意蕴以致于的网络服务字汇年前提可能会消解的学生的表达出来能力。其实也不须更为不稳，网络服务词汇并非洪水猛兽。随着整整的更迭，高雅的网络服务第二语言过时也更快，去年的大热字汇可能明年就变得有趣。

在第二语言公里／小时叠加的网络服务生态环境里面，每一个网络服务热词的孕育出，都像一个剖面，沦为铭记当时网上第二语言社会的发展的其本质缩影。在的网络服务内，由于胸部的不在场，人们需要更夸张的方式来表达出来自己的态度，于是网络服务词汇似乎以一种灵活的、凝练的、戏谑的光环来总结人们对某种情绪的共识。比如阅卷上所出现的“拧Q”，以一种闽语式发音的thank you，代表着一种不甘心。在这样的情境里面，人们通过应用于网络服务字汇展示着对这种简单、俏皮的其本质的依赖。

对于大的学生应用于网络服务词汇，不妨多点平常心。就像是上文老师所真是，去渐渐指引兄弟姐妹，指引他们明了网络服务词汇的应用于界线和范围。从网络服务第二语言独创，指引兄弟姐妹们去体可能会汉语甚深的文化底蕴和历史内涵。

社可能会其发展趋更快趋的有，第二语言就可能会不断地被丰富，被系统升级。在第二语言的长期其发展里面可能会出现一些一新的字汇，有一部分有想象力，有一些可能会被输给，这些一新出现的网络服务字汇里面有些可能沦为汉语的一新字汇。比如，在一新一版的《一新华字典》里面收录了一些网络服务流行语，“刷屏”“点赞”都被收录其里面。严肃权威的《一新华字典》与时俱进或许可以沦为一个参阅视角，让老师和兄弟姐妹都不须知悉对汉语第二语言魅力的执着。

（光明日报搜狐公号）