高中没毕业怎么提升自己？

2023-12-26 来源 : 电视

高中没毕业怎么提升自己？

先把高中的基础知识补上。估计很吃力。要是这样把初中知识:打牢。能做个九年义务教育的良等生，若能达到优等，则补高中的基础有戏。再以同等学励考大专，工作后夜大，业大(电大)本科没问题。就怕你志存高远，不行动，怕苦怕累，舍下得游戏，真要读起书来，就烦，烦，烦。或说得不好听，你.再下功夫，就是读不进。俗语说，天生不是读书的料。不过没关系，上帝关掉一扇门，总会为你打开另扇窗。台湾邓丽君，读书不行，但唱歌顶好。只要身体好，尊规守法，做个自食其力的劳动者，也很好。

: 寒蝉秋意

如何上好网课？

网络课程作为家长的感受金日高考2月13日小学网络上课第一天我在身边陪着，我有几点建议如下:1、形式很好孩子们也很兴奋但是孩子们缺少电脑操作基础缺少网络使用知识。2、今天是众多家长上班的第一天，双职工和特殊岗位的家长将无法指导上课，老人指导和陪伴有困难。3、教育主管部门对于本次网络上课做出好的措施但是网络的承载能力差。网络技术公司支持不了网络承载能力预案准备不足。4、4G网络将会被5G迅速覆盖，通过本次网课来看将会校园推动5G网络。5、一次停课不停教不学是对教育系统和现代教育的检验，网络技术教学在学校的运用是最弱的一个阵地，也是最需要提高的。6、人工智能和网络时代与校园网络时代这堵柏林墙是要做一个新的认识。7、时代推动教育的发展，最新的网络技术使用到教育当中来是未来教育的课题，也是5G服务教育的服务社会的一个重要方向，城市的网络如此不能满足，农村的网络教育课堂又是一次农村公路通又是一次农村电力通的战略。

: 小微2016

自考本科学历可以考研吗？

自考本科学历可以直接考研。考研的条件： 1、国家承认学历的应届本科毕业生。 2、具有国民系列教育（如统招、自考、成考、网络教育等）的大学本科毕业学历的人员。 3、获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。 4、国家承认学历的本科结业生和高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考。 5、已获硕士、博士学位的人员可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士研究生。 6、自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科书方可报考。

: 醒着做梦

国家开放大学好吗？学什么专业好？

国开感觉不太好，建议自考和网教。我是做学历提升的。

: 柚子2301

网课的效果怎么样？

网课效果在今年的疫情期间的使用基本上一般，没有达到大多数家长的期望，但在未来，网课不失为一种良好的教育资源均衡的授课方式。是在产品的完善中一点点的达到实际授课的过程。网校以及网课都是互联网迅速发展的产物，是符合时代发展的需求的。在今年疫情期间，各校基本采用网校的形式授课，但是我们发现在实际使用中有很多问题，孩子不认真听课，老师不会使用网课软件等，这极大的降低了网课的效果。那是否这样就是真的网课效果不好呢？这是值得我们去深思的，孩子在家上网课，不做笔记，在看小说，打游戏这些分外之事。其实也在侧面反映出我们的孩子在学校的学习态度在一定程度上是有问题的，就算在学校里实地学习，他也可能偷偷的做其他学习之外的事情，影响学习效率，所以在这一点上，我们家长还是的需要加大和孩子的沟通工作，树立正确的学习观，与此同时要给孩子营造良好的学习环境，要让孩子有对学习有仪式感。此外，还建议家长还能对孩子有一定奖惩机制，鼓励孩子积极在家学习，形成良好的学习习惯。看完孩子的问题，我们再来看看老师自身的问题。现在我们的主流师资，基本年龄都是在30-50左右，80、90后的师资有互联网思维，对互联网课程的教学有一定的想法，但60、70的师资在实际授课中是骨干教师，大部分的老师对于互联网教学的认知不深，甚至觉得没有传统教学的方法好，没有进行对互联网的授课进一步的探索，从而导致课程质量不高，没有亮点，自然不能吸引孩子。（在这里说的只是没有思考的老师，不代表全体师资）因此，我们老师也应该学习互联网思维，了解当前00、10后的心理状态，积极探索有趣，高效的授课方式，提升孩子对课堂本身的关注度。平台本身的产品确实还是有不够完善的地方，再加上现在公民意识觉醒，尤其是自我隐私保护，在概念模糊的情况下，动不动就说侵犯个人隐私，也导致产品很多监督机制不能使用，也给了孩子学习摸鱼创造了空间。这也是我们平台在未来产品完善过程中需要创新或另辟蹊径的一个关键点，如何形成行之有效的监督机制，同时家长朋友也应该转变观念，正确认知监督机制，配合学校，才能真正的形成良好的学习效果。网课效果的本身一定在于孩子自身的学习态度，我个人认为家长一定要正视网课，用正确的观念引导孩子，莫视网课猛于虎。配合学校，主动探索，方能让孩子学习进步。最后祝楼主孩子学业有成，阖家幸福。

: 我是YGINE

进入社会再学习有哪些途径？

函授、自考、网络教育，如果本单位有提供学历提升再教育的机会，参加单位提供的提升学历的机会，外界承认不重要，重要的是，用人单位承认就好[灵光一闪]

: 芒乐

在职提升学历，你愿意成教还是网教？

我觉得吧都挺好。

: perlmonkup

如果没考上本科，还有必要读大专嘛？大专值不值得读？

当然得读我没有上过大学，17岁自考大专毕业，19岁差不多大学毕业自考本科毕业。目前处于18岁的年纪，初中抑郁症中度在家休学一段时间，其实我连高中都没考上。又能如何呢，你的过去又不可能决定你的一切。在我不好的时候中专亲戚包括父母都觉得我一定死定了人性都势利。之所以有转折点是因为后来意识到如果继续这样过才真的是必死无疑，如果让我一辈子如此生活那我想我宁可立即die 反正自己周遭已经都能烂如狗屎试一下又如何？这一试我发现真没必要相信任何人对你自己的评价。除非是对方你信得过有参考价值的，毕竟你自己的评价才是影响你未来的决策。不后悔没上大学吧，也曾有过挺多不同的职业，学会和很多不一样的人打交道为人处世。现在兼职会计做账本，然后空余时间网校学习看书备考PETS3、会计职称和健身，周末去重点大学函授的自考课程上两天辅导课平时上上会计实操班，也去英语角和小伙伴们外教学习口语。以前的同学现在在准备高考，我在一门一门的过自考本科。其实我觉得自己过的比他们轻松了很多，可以睡到自然醒可以不必坐在教室一坐一整天可以不用看老师家长脸色可以比较随心的安排自己的生活节奏。而这条路一定需要你自己是一个明确知道自己想要什么、有计划的要求自己在一年内三年内可以成为什么样的人。这个答案我复制了好多次给不同的回答，因为问题里太多充满灰心和失望的负能量。我也是真心希望没有上大学的人不要再继续作践自己了明明你和我一样都是有希望的人。成功本身是成功者的路径依赖，失败是失败者的习得性无助。自考拿的本科文凭，能考就去考。我不想以后自己的孩子问我：你都没上大学，为什么我就必须好好读书。普及一下本科的含金量：大学本科 ≥ 自考本科＞教育本科＞网络教育发的本本（这里面含的挺杂的，大意是给钱就能拿，不太了解朋友说买的本本，图个噱头无实际作用最次）之所以说大学本科大于等于自考本科：一些企业比较看重自考人才，觉得自考人才对专业深入性更强，并且大都有工作经验，不完全学生级别。在读职业高中的时候，那是一个距离家很远的三环外。学校很差，见识过不少贱人贱事，小太妹啊打架啊抽烟啊自言自语的骂人啊拉帮结派啊议论是非啊作为中专生自甘堕落身处底层从不挣扎还觉得自己未来前途无可限量毁三观非主流。后来，实习出入社会和很多人打交道，那段期间遇到过不少的人而那些经济条件或者知识水平比较好的人，很少有看不起人的，所以不明白的问题大可以去请教没事儿。努力提高自己吧，以后的圈子换了层次就会感受到你身边自己是垃圾不自知还影响你跟他一样垃圾的人能少很多。就好比我从中专毕业到实习和工作，还有现在的本科，遇到的人都清爽了很多一个比一个厉害人精教给了我不少东西。所以没有考上大学自考吧，只是走了不同的路而已，最后的工作看的最多的还是自身能力、为人处世。而文凭的重要性在于：它是晋升接触高层的敲门砖，没有文凭只能摸摸HR，老板才不会在意你。一个读书这么简单的事都做不好的人，因为嫉妒讽刺别人挺低能的。讲真没有一个前辈不是承认读书比创业简单有效率的。一直印象深刻的记得一句话。改变现有阶层到达更高阶层，除了家族的自身积累无非两种可能：读书或嫁人。创业的人很多，炒股的人很多，当然多的是痴心妄想的人。但并不想走冒险的路并不相信自己的运气。说一个观察到的现象吧。学历低的人往往不自律不上进不优秀不节制 (除个别) 学历高的人有些已经优秀成习惯了，18岁以后生活会过的很快，就算不在学校了也要知道学习，不轻言放弃懂得节制和自律。不喜欢现在的生活就想法设法的跳出来，而比你优秀的人都在比你更努力，因为他们已经习惯优秀了。不要一生碌碌无为却还安慰自己平凡可贵。觉得自己总碰不到美好的人和事，并不是别人眼瞎老天故意整你，恰恰是因为你不够好，他们都在躲你。不经历风雨怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。共勉

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