这一课父母亲学得越早 将来你就越省心！

学亦会不去下手一些更为为想下手的却话说，是自学自我控制的第一步。这一课，兄弟姐妹学够早，将来你就越省心。

01

什么时候制实有规则 提醒应以

在兄弟姐妹外祖父后的脚6个年末，最难的新方法是用别的社区活动或糖果转到他的提醒力。凡事在这个时期不起关键作用。直到兄弟姐妹更为快7个年末大时，他的心灵力不大增强，你才能用各种各样的凡事来体罚他。

起先以实有凡事的时候，一实有很难过分武断。实有凡事的目的是初等教育和正向，是为他原作界限，让他告诉哪些坏却话说能下手、哪些坏却话说很难下手，而不是惩罚。

一般来话说，体罚兄弟姐妹最事与愿违的新方法是：观感好的时候每项他，观感要好的时候收回对他的每项。比如，如果兄弟姐妹无端哭闹，你要先以看看他有没有有什么不舒服。如果他能终止哭闹，你可以给他一个接吻或者褒奖他，为了将作为对他的每项。若兄弟姐妹其后开始哭闹，你就过几周再追捧他。

02

体罚兄弟姐妹的目的

体罚兄弟姐妹的主要目的消极的体罚策略，以外打兄弟姐妹、朝兄弟姐妹大两头大叫或者理睬兄弟姐妹，都不应当运用于。因为无论是从近十年看还是从短期看，这些新方法都不亦会有任何关键作用。

好几次让兄弟姐妹明白他究竟下手错了什么。如果发现他早就下手一些不被允许的坏却话说， 比如揪你的脚发，可以安稳地对他话说“绝不这样下手”，并温和地把他的手指从你的脚发上拉开，再用别的坏却话说转到他的提醒力。

转到兄弟姐妹的提醒力通常可以合理地惊动他的未成年。几个年末的小幼儿，心灵是很短暂的，他们的提醒力很容易被转到。比如，当兄弟姐妹想去一些他不应当去的大都时，你可以将他摸出去，给他一个他喜欢的糖果，而不是回击他的好奇心。

“不可以”这样的话要少话说，话说多了没有功效。只有在兄弟姐妹的行为不太可能很危险的时候，再用武断的新方法体罚他。比如，兄弟姐妹在玩电线时，你就应当带头地话说“不可以”，并且将他摸到面对面去。

绝不期望兄弟姐妹通过一两件却话说就记起教训。他不太可能记不住，他还不具备长时间心灵的战斗能力。你需一次次地反复这些凡事，他才尽可能记得住。

03

如何更为合理执行

为了使凡事更为合理，始终保持正确性是更为为最主要的。确保安全每个护理人员者都探究兄弟姐妹可以下手哪些坏却话说、不可以下手哪些坏却话说。

凡事绝不实有得太大，规实有太大了，反而哪条他也下手要好。最难只针对有潜在危险的情况制订严格的凡事，并且要确保安全兄弟姐妹每次发出声音“三线”时都要有人告诉他“不可以”。

还有一点要提醒，这么大的兄弟姐妹，如果他下手错了却话说，必须在5分钟之内体罚他，否则他也许很更为快就亦会心里刚才下手的却话说。同样，在评论他之后，绝不急着去忍不住他。等一两分钟再去忍不住他，否则他也许不亦会想到自己实在下手错了却话说。

绝对很难大声训斥兄弟姐妹或两头兄弟姐妹，也很难摇晃或打他。无论兄弟姐妹多大，无论他下手了什么错却话说，体罚都是不合适的。下手打他两下也许暂时让你真的倒是管用，但是从近十年来看，这不是体罚兄弟姐妹的合理的新方法。下手打兄弟姐妹只亦会让兄弟姐妹学亦会在伤心的时候下手出暴力反应，而且还亦会损害你们密切关系的合理的互动，使得兄弟姐妹没有安全感。

04

什么新方法是合理的？

什么样的新方法才是合理的呢？

旧金山儿科学亦会认为，当兄弟姐妹大一些的时候，“安稳暂时中止法”是一个不俗的新方法——让下手了错却话说的兄弟姐妹去一个安静的大都催几分钟，所处其他人、电子产品或者书籍。等“安稳暂时中止”的时间到了，向他推论为什么他的行为是不可以被做的。

绝不忽视褒奖的务实关键作用。和评论比出去，褒奖在借助兄弟姐妹自学自我控制方面可以起到更为最主要的关键作用。如果兄弟姐妹在接近灶台之前不大犹豫，你就要告诉他你对此很感激；当兄弟姐妹下手了好却话说时，你要给他一个接吻。

随着兄弟姐妹的扎根，他下手的很多的坏却话说，更为大总体上是因为他想让你感激。如果你在兄弟姐妹这么大的时候，让他想到你多么惊叹他的好的行为，那么他也许就不亦会通过下手错却话说来观赏你的追捧了。

你要记起，兄弟姐妹对追捧和疼爱的需，跟对吃奶、换尿布的需是一样的，都是实实在在的。

[以上内容经出特别版发行授权，节选自《旧金山儿科学亦会育儿百科（第7特别版）》

篇文章由来公众号：张思莱精神科（zhangsilaiyishi）

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